Solidarités : Notre action en Haïti

HAITI : Cap sur l'éducation et la santé

SOLIDARITES veut offrir aux habitants des zones déshéritées du Nord d'Haïti des écoles pour les enfants… et une eau saine.

C'est après la tempête Jeanne , qui a dévasté la zone des Gonaïves en 2004, que SOLIDARITES a décidé d'intervenir en Haïti. Ce petit pays de 8 millions d'habitants, classé au 153 ème rang sur 177 de l'indice du PNUD 2005 (Programmes des Nations Unies pour le Développement) en 2005, et dont 65% de la population vit en dessous de l'indice de pauvreté, avec une espérance de vie de 53 ans, souffre en effet de multiples handicaps : outre un long contexte de violence politique et le fait d'être régulièrement frappée par des cyclones, sa population, qui vit pour les deux tiers de l'agriculture, doit faire face à une grave érosion des sols et à un profond sous-équipement, notamment en écoles et en moyens d'accès à l'eau potable et l'assainissement. L'équipe de SOLIDARITES, en 2005, a donc réalisé, dans cette région des Gonaïves, de nombreux aménagements de puits et latrines, et a équipé des écoles en matériel scolaire et en kits de cuisine et d'hygiène. Mais c'est maintenant dans les zones particulièrement déshéritées de Cap Haïtien et Port de Paix, au Nord du pays, que SOLIDARITES s'engage. Il s'agit de réhabiliter, en partenariat avec l'Union Européenne, 5 écoles, et parallèlement, de mobiliser les moyens de lutter contre les risques sanitaires majeurs qu'entraîne la consommation, par les villageois, d'eaux de surface souillées. Il faut forer des puits, capter et aménager des sources, construire des réseaux d'adduction, des réservoirs d'eau de pluie et des bornes fontaines… Ensemble, offrons une espérance aux enfants haïtiens.

EN SAVOIR PLUS

• Notre action en Haïti

• Haïti - Faits et chiffres

NOTRE ACTION EN HAITI EN 2006
Projet de réhabilitation d'infrastructures scolaires situées dans les départements du Nord et du Nord-Ouest Haïti

Durée : 10 mois

Localisation :
Communes de Dondon, de Limbé et de Port de Paix, Département du Nord et Nord Ouest, Haïti

Objectif principal :
Amélioration de l'accès à l'éducation par le renforcement des capacités éducatives des départements du Nord et du Nord-Ouest.

Objectifs spécifiques :
• Renforcement des capacités fonctionnelles de quatre infrastructures scolaires et d'une école d'agriculture
• Amélioration des connaissances et des pratiques d'hygiène des écoliers

Activités mises en œuvre :

• Réhabilitation et construction de l'Ecole N.D. du Perpétuel Secours de Port de Paix
• Réhabilitation et construction de l'Ecole Nationale des Filles de Limbé

• Réhabilitation et construction de l'Ecole Wesleyenne de Bas Limbé

• Réhabilitation de l'Ecole presbytérale Saint Martin de Dondon

• Sensibilisation des écoliers à l'hygiène et à l'entretien des latrines

• Réhabilitation des infrastructures de l'Ecole Moyenne d'Agriculture de Dondon

• Participation et implication des comités des parents d'élèves dans les activités

Nombre de bénéficiaires : 2 231 élèves et les paysans accueillis à l'Ecole moyenne d'agriculture de Dondon

NOTRE ACTION EN HAITI EN 2005
Programme d’assistance des populations touchées par les inondations : accès à l’eau potable, mise en place de latrines familiales, curage de canaux, équipements scolaires

Durée : 8 mois, du 01/05/05 – 31/12/05

Localisation :
L’intervention du programme aura lieu dans la ville des Gonaïves (département de l’Artibonite) et plus particulièrement dans le quartier des Savanes Désolées.

Contexte de l’intervention :
L’intervention concerne les populations rurales proches de la ville des Gonaives, particulièrement vulnérables depuis les inondations dues à la tempête Jeanne du 23 septembre 2004 qui a détruit 90% des récoltes du secteur (Source FAO – rapport octobre 2004). Cette zone n’a bénéficié d’aucune aide alimentaire ou sanitaire depuis le désastre. Les cantines scolaires ne peuvent plus fonctionner faute d’équipements et de l’insuffisance de moyens des parents à contribuer à l’achat de la nourriture. Seules quatre pompes à mains situées près des écoles peuvent être considérés comme des points d’eau où la qualité de l’eau est satisfaisante. La grande majorité des 12 500 habitants de la zone considérée s’approvisionnent à des puits ouverts, construits en 1994, aujourd’hui fissurés, sans protection, sans drainage et dont certains ont été touchés par la crue. Dans un environnement sanitaire où l’on ne trouve aucune latrine familiale, beaucoup de poussière et un niveau d’hygiène précaire, toutes les conditions sont requises pour que ces points d’eau soient pollués et donc sources de contamination et de maladies hydriques pour la population.

Activités mises en œuvre :

Réhabilitation des points d’eau potable
Réhabilitation de puits et création de comités d’eau qui seront formés à l’entretien et à la maintenance des ouvrages.

Construction de points d’eau potable supplémentaires
Implantation de 4 pompes à mains supplémentaires dans la localité de Tarasse afin d’assurer au moins 10 litres d’eau potable par personne et par jour et surtout de faciliter l’accès en réduisant les distances à parcourir.

Construction de latrines
200 latrines seront construites pour 1000 familles (1 pour 4 familles), soit environ 5000 personnes. Les familles de bénéficiaires seront choisies selon des critères de vulnérabilité mais également en fonction de la densité de l’habitat et du risque de contamination aux alentours des points d’eau.

Curage du canal de Tarasse
Le principal canal de drainage de 3 km qui longe la route secondaire de Tarasse sera nettoyé. Les travaux de débroussaillage et de curage seront réalisés avec la population locale.

Sensibilisation à l’hygiène et au bon usage des points d’eau
Des réunions et des séances d’animation seront organisées avec les familles bénéficiaires. Un volet de sensibilisation sera développé avec les professeurs des écoles pour sensibiliser les élèves.

Aide matérielle aux écoles
Les cuisines scolaires seront rééquipées en matériel.
Les fournitures scolaires ainsi que le mobilier nécessaire (pupitres, bureau…) pour que les classes reprennent normalement seront fabriqués localement et distribués aux écoles.

Nombre de bénéficiaires directs : 12 5000 personnes